Guías didácticas
Pensadas para facilitar el aprendizaje. Las guías que hemos preparado tienen como objetivo orientar la visita a la exposición de profesores y alumnos. Puede usarlas a lo largo del recorrido de la exposición, se trata de que la aproveche al máximo.
Dispone de dos documentos, una guía para el profesorado, con orientaciones para el desarrollo de cada actividad propuesta y con las posibles opciones para llevarla a cabo, y una guía didáctica para el alumnado, con indicaciones de lo que deben hacer al largo de la visita.
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Las actividades que se recogen en las guías didácticas se organizan en diferentes fases
Presentación de la exposición
Antes de iniciar el recorrido por la exposición, nuestras guías plantean actividades pensadas para que los estudiantes se formulen preguntas y realicen un guion de trabajo a seguir durante la visita.
Búsqueda de información
A lo largo de la exposición, los estudiantes han de conseguir la información que les ayude a responder las preguntas que previamente se habrán planteado.
Rincón de la empatía
Antes de partir, invitamos a los estudiantes a hacer un ejercicio de empatía, proponiéndoles que realizan sus propios dibujos o que escriban una carta a los niños y niñas de la guerra, en la que se vean reflejados los problemas del mundo actual: otros guerras, paro, crisis, pobreza, migraciones ...
Una selección de estos dibujos y cartas se expone en el rincón de la empatía. Puedes ver algunos aquí.
reflexión final
De vuelta en el aula, proponemos comprobar lo aprendido, revisar las preguntas formuladas en las guías y completar la visita con información adicional o la elaboración de un informe.
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Materiales para docentes
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